皇冠代理网址（www.hg9988.vip）:龙七公：推动文化传统 强化身份认同

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,相信很多市民都跟笔者一样，刚过了个惬意的农历新年，因为大家都可「实体」逛花市、拜年、聚餐和游乐。农历新年是中国传统文化里一个非常重要的节日，而文化正是界定我们国民身份的一个主要因素。因此，保留和推动传统文化，对强化港人的国民身份认同，会起着非常重要的作用。

要点一：传统文化的重要性。「文化」这个词很有意思，有些文化现象和遗产是非物质的，但大家生活在同一文化里，却又觉得很具体和实际。文化是人们从一出生就不断在头脑里进行的集体编码过程，而正是这个编码过程发挥了辨别功能，把一群人和其他人群区分开来。可是，文化的传承并非理所当然，因此也不意味着可以自动接受。例如，一个在美国出生和长大的中国人，就可能被一套完全不同的文化所渲染，而认为自己属于另一群人。

可见，文化在界定一个人属于哪一个国家时，起着非常重要的作用。正因为这样，保存和推动传统文化非常有助于人们营造对国家的身份认同感。文化作为头脑的编码过程可以通过多种方式表现出来，例如符号、节庆、仪式和价值观等，当中像农历新年这么一个传统节日，就是一个主要元素。

从小培养急起直追

要点二：从小就开始培养。正因为文化有着这么强大的模塑能力，所以我们有必要尽早让香港的年轻一代学习和认识中华文化，只有把正面的文化元素都学好和内化了，他们才愿意负起传承传统文化的责任，也才能建立起良好的国家观念和国民身份认同。自从回归以来，笔者喜见本港的学校加强教育学生的国家观念，鼓励学生从小就正确认识国家历史、传统文化和价值观，尊重包括国旗、国徽和国歌在内的国家象征和标志，这些做法对建立起年轻人的国民身份认同，有着举足轻重的作用。

当然，推动传统文化也可以从教育以外的层面来做，例如政府和民间组织可以在日常生活中强化传统节日习俗、饮食、艺术、建筑、道德伦理等的文化元素，有了浓烈的文化氛围，自然有助孕育更坚实的文化归属感。多看中国的传统戏曲、剪纸和水墨画，多练习和欣赏中乐及小钹、木鱼等乐器，多给孩子讲中国传统民间故事，都会是非常有用的。

要点三：该急起直追了。在1997年前的超过150年里，香港曾经是英国殖民地。由于这个历史因素，传统文化的教育并不完善，以致部分年轻人对中国5,000年来灿烂的文化认识不多，因此对自身的国民身份认同亦比较淡薄，更出现了认为英女王更亲的怪诞现象。现在，回归祖国已超过四分之一个世纪了，再不好好「认祖归宗」，就怎么也说不过去。所以，笔者认为特区政府有责任在学校和社会上全力推动国民教育，以建立港人对国家的身份认同感。没有这份认同和归属感，又怎么可以更全面地融入国家的发展大局呢？